Chapter 478

Bab 478

Bab 478: Departemen Sains, Pendidikan, Kebudayaan, dan Kesehatan

Baca di novelindo.com

Bukankah rencana Ouyang Shuo hebat?

Tentu saja, karena ini pada dasarnya adalah salinan pendidikan modern, tidak perlu lulus ujian kekaisaran. Sebaliknya, mereka akan memberikan putaran demi putaran ujian untuk memilih bakat.

Namun, untuk melaksanakan rencana ini sangat sulit.

Pertama, kurangnya guru.

Peta utama dari permainan ini terutama menggunakan ajaran Konfusianisme, dan bakat di antara orang-orang sebagian besar adalah penganut Konfusianisme. Oleh karena itu, untuk mengatur mata pelajaran lain di sekolah prefektur, mereka perlu mempersiapkan guru yang sesuai.

Sekarang, satu-satunya tempat yang bisa mengembangkan guru adalah Universitas Xinan.

Pertama, mereka dapat memilih sekelompok guru saat ini di perguruan tinggi dan menempatkan mereka ke sekolah prefektur untuk mengajar pelajaran. Kedua, mereka dapat memilih sebagian siswa yang lulus untuk menjadi guru.

Dengan bantuan keduanya, mereka dapat mendirikan struktur sekolah prefektur.

Mempertimbangkan situasi saat ini, menyiapkan berbagai mata pelajaran di tingkat sekolah prefektur sudah sulit. Untuk melakukannya untuk sekolah Asrama dan sekolah Kabupaten, mereka benar-benar tidak memiliki kemampuan.

Ouyang Shuo sangat ingin, tetapi dia tidak akan terburu-buru dalam seluruh proses.

Setelah sekolah prefektur berdiri dan berjalan, siswa yang lulus pada gilirannya dapat ditempatkan di sekolah Asrama. Dengan begitu, mereka bisa mengulang proses tersebut ke sekolah kabupaten, bahkan sekolah swasta.

Sederhananya, mereka bekerja dari atas ke bawah.

Oleh karena itu, ini ditakdirkan untuk menjadi proses yang panjang. Ouyang Shuo meramalkan bahwa setidaknya butuh dua tahun untuk menyelesaikan siklus ini.

e𝓷𝓾𝓂𝐚.id

Kedua, peningkatan jumlah mata pelajaran berarti biaya pendidikan akan meningkat pesat.

Biaya pendidikan termasuk dalam pengeluaran keuangan negara. Di dalam wilayah, baik itu sekolah swasta, perguruan tinggi atau Universitas Xinan, semuanya gratis. Wilayah itu menanggung semua biaya pendidikan.

Dengan bertambahnya jumlah mata pelajaran, maka jumlah siswa juga akan bertambah.

Akibatnya, biaya pendidikan akan berlipat ganda atau bahkan tiga kali lipat. Termasuk uang yang dibutuhkan untuk memperluas sekolah, mereka juga harus memperhitungkan gaji guru, pemeliharaan sekolah, dan biaya tinta dan kuas.

Oleh karena itu, jika keuangan wilayah tidak berada di jalur yang benar, Ouyang Shuo tidak akan berani melakukan perubahan ini.

Ketiga, bagaimana menjamin keadilan.

Keadilan pendidikan merupakan masalah besar sejak dulu. Keadilan dalam merekrut siswa, keadilan dalam ujian, dan keadilan dalam rekomendasi. Setiap aspek adalah masalah yang sulit.

Ketiga pertanyaan sulit ini semuanya sangat sulit untuk dipecahkan, tetapi jika mereka menyelesaikannya, itu tidak hanya akan mempengaruhi sistem pendidikan. Sebaliknya, itu akan mengubah seluruh ekosistem resmi.

Mengapa?

Lapangan lama dibagi menjadi pejabat dan pejabat kecil, dua tingkat yang berbeda. Keduanya bahkan tidak akan berkomunikasi satu sama lain. Tidak peduli bagaimana pejabat itu dihina, dia tidak akan disebut pejabat kecil. Tidak peduli berapa banyak pejabat kecil itu dipromosikan, dia tidak bisa menjadi pejabat.

Pejabat adalah tuan dan kelas yang lebih tinggi, sedangkan pejabat kecil adalah pelayan, lahir untuk melayani pejabat.

Pejabat berganti pekerjaan setiap tiga tahun, sementara pejabat kecil mungkin tetap pada posisi seumur hidup mereka. Pejabat datang dari tempat lain, sementara pejabat kecil berasal dari lokal. Pejabat kecil meletakkan akar mereka di sana, dan anak laki-laki akan menggantikan ayahnya.

Perbedaan status ini memiliki keuntungan karena pejabat tidak dapat membentuk jaringan listrik di suatu daerah. Para pejabat kecil akrab dengan daerah itu, jadi mereka tahu bagaimana membuat perubahan dan keputusan.

Namun, dalam hal pelaksanaan, akan muncul masalah seperti pejabat kecil yang menahan sistem dan menyebabkan seluruh sistem administrasi macet.

Hubungan antara pejabat dan pejabat kecil juga sangat rumit. Bahkan jika seseorang mengoceh selama tiga hari tiga malam, mereka tidak bisa selesai menggambarkannya.

Pendidikan umum dasar Ouyang Shuo mencoba untuk mengaburkan kesenjangan di antara keduanya, jadi itu pasti akan menyentuh beberapa saraf.

Mata pelajaran baru, termasuk kalkulus, hukum dan sejenisnya, adalah untuk mengembangkan pejabat kecil.

Di masa lalu, pejabat kecil dan pejabat memiliki dua saluran seleksi yang berbeda. Sekarang, Ouyang Shuo akan menempatkan mereka ke dalam struktur pendidikan yang sama, benar-benar terobosan.

Perubahan apa yang akan disebabkan oleh langkah ini, sebenarnya, Ouyang Shuo tidak dapat dengan jelas mengatakan pada dirinya sendiri.

Untungnya, ini dalam permainan. Jika itu adalah dunia nyata di masa lalu, dan dia berani menyarankan ini, dia akan ditendang dari posisinya dalam beberapa menit.

e𝓷𝓾𝓂𝐚.id

Dalam permainan, sistem pendidikan dasar dan bahkan profesionalisasi sistem administrasi sangat bermanfaat, mirip dengan sistem pelayan publik di dunia nyata.

Dengan itu, Ouyang Shuo tidak perlu khawatir tentang pejabat kecil di area yang menahan seluruh sistem. Adapun pejabat kecil di masa depan, mereka tidak membutuhkan penduduk setempat untuk mengambil peran itu, dan itu tidak akan turun-temurun.

Saat itu, berbagai perubahan yang dia dorong tidak akan mudah bermutasi di berbagai tahap eksekusi. Meskipun perlawanan akan ada, masalah yang mereka hadapi akan jauh lebih sedikit daripada revolusi dalam sejarah.

Karena itu, Ouyang Shuo memutuskan bahwa dia harus dengan tegas mendorong perubahan ini. Jika hanya untuk membuat orang lebih pintar, dia tidak perlu bertindak begitu boros dan skala besar dalam melakukannya.

Mendorong keluarnya sistem pendidikan dasar akan menjadi dasar bagi perubahan masa depannya.

Tiga masalah terbesar pendidikan membutuhkan kekuatan yang kuat untuk menyelesaikannya. Divisi Kebudayaan dan Pendidikan saat ini nyaris tidak bertahan. Kunci masalahnya adalah ambisi Ouyang Shuo jauh lebih besar dari ini.

Selain pendidikan, teknologi, budaya, dan kebersihan, semuanya perlu direvolusi.

Dengan pergerakan Mohist dan para ahli kehidupan nyata berkumpul, bidang teknologi kelas atas Kota Shanhai telah mencapai tingkat yang tak tertandingi. Meski begitu, Ouyang Shuo tidak puas.

Tujuannya adalah untuk mendorong standar teknologi kelas prefektur.

Di bidang budaya, untuk sementara tidak perlu ada revolusi.

Gelar Land of Philosophers telah membuat Kota Shanhai menjadi monster di bidang budaya. Itu hanya membutuhkan arahan dan kontrol yang tepat saat ini.

Bidang kebersihan adalah bidang kedua yang direncanakan Ouyang Shuo untuk diserang. Membangun sistem kesehatan masyarakat yang sempurna adalah targetnya.

Di masa lalu, baik itu dokter atau dokter, mereka semua beroperasi secara pribadi. Satu-satunya yang dipekerjakan adalah para dokter kerajaan.

Oleh karena itu, di masa lalu, masalah sulit diobati, dan perawatan yang terlalu mahal jauh lebih buruk daripada masyarakat modern.

Tuhan tidak bisa melihatnya, tetapi banyak rakyat jelata harus menjual anak-anak mereka karena mereka tidak punya uang untuk menyembuhkan penyakit mereka. Jika tidak, mereka akan jatuh ke dalam kebangkrutan.

Pada dasarnya, penyakit yang cukup parah dapat mendorong sebuah keluarga ke jurang kehancuran.

Ouyang Shuo ingin membangun sistem medis untuk memecahkan masalah ini. Dia siap menjadikan Departemen Medis, yang saat ini merupakan organisasi publik, menjadi organisasi setengah resmi.

Berbeda dengan masalah yang dihadapi ketika mencoba mendorong sistem pendidikan dasar, kekurangan guru, wilayah tidak kekurangan dokter. Perkembangan Departemen Medis cukup ganas, dan dokter mereka berjumlah ratusan. Setiap lokasi memiliki kehadiran dokter dan dokter.

e𝓷𝓾𝓂𝐚.id

Selama mereka mempekerjakan semua dokter pengembara ini dan meminta mereka bekerja di Departemen Medis setempat, mereka dapat menyelesaikan masalah.

Kesulitan revolusi medis justru terletak pada dana.

Untuk memenuhi sistem medis publiknya, biaya operasional Departemen Medis, dan slide untuk para dokter; wilayah yang dibutuhkan untuk membayar semua masalah ini.

Bahkan dalam hal obat-obatan dan jamu, jika mereka harus menjual dengan harga diskon, dan mereka tidak akan menerima keuntungan darinya.

Dalam skenario seperti itu, layanan kesehatan publik akan menempatkan beban besar pada keuangan. Akibatnya, mereka tidak bisa menjadikan obat seperti pendidikan dan memilikinya secara gratis.

Jika tidak, meskipun keuangan wilayah berada di hijau, itu akan gagal untuk bertahan.

Orang bisa memperkirakan bahwa pendidikan dan perawatan kesehatan akan menjadi dua pemboros terbesar anggaran wilayah itu.

Biaya konsultasi, bagaimana memastikan pasokan obat, bagaimana melindungi hak-hak dokter, bagaimana berhubungan dengan pemasok obat, mereka perlu menyelesaikan semua masalah ini.

Tanpa departemen yang menangani masalah ini, dia tidak bisa mewujudkan rencana ini.

Dengan mempertimbangkan segala pertimbangan, Ouyang Shuo siap melakukan perubahan struktural pada Divisi Kebudayaan dan Pendidikan. Dia bisa menggambar cetak biru di tingkat tertinggi.

Dinas Pendidikan, Ilmu Pengetahuan, Kebudayaan, dan Kesehatan. Mereka akan menangani masalah teknologi, pendidikan, budaya, dan kesehatan masyarakat. Setelah perubahan nama, mereka masih berada di bawah Departemen Administrasi.

Departemen ini akan terdiri dari empat divisi: divisi teknologi, divisi pendidikan, divisi budaya, dan divisi kesehatan.

Jika dia menjadikan Yu Shuda, Sekretaris Pendidikan dan Kebudayaan asli, sebagai direktur, beberapa orang akan merasa tidak senang. Bagaimanapun, departemen yang baru dibentuk akan menghadapi revolusi yang sulit, dan itu mempengaruhi semua bagian wilayah.

Baik dalam hal keterampilan atau pengalamannya, dia tidak cukup untuk tugas itu. Oleh karena itu, Ouyang Shuo berencana menjadikannya sekretaris pendidikan untuk melanjutkan di bidang pendidikan.

Direktur pertama harus menjadi tangan yang kuat untuk mengurus kapal ini.

Berdasarkan logika, Direktur Administrasi saat ini Fan Zhongyan adalah pilihan yang bagus.

Menurut rencana awalnya, Ouyang Shuo ingin membiarkan Xiao He menggantikan Fan Zhongyan sebagai direktur administrasi. Sayangnya, Fan Zhongyan memimpin evaluasi para pejabat dan tidak bisa bergerak.

Selanjutnya, ketika Ouyang Shuo tidak ada untuk waktu yang lama, dia membutuhkan seseorang seperti Xiao He untuk menggantikannya.

Oleh karena itu, sekarang bukanlah waktu yang tepat untuk rencana seperti itu.

Memikirkannya, Ouyang Shuo hanya bisa menjadikan Xiao He sebagai Direktur Pendidikan, Sains, Budaya, dan Kesehatan untuk saat ini. Ini juga merupakan dasar yang baik bagi Xiao He untuk terus membangun masa depan.

Bagaimanapun, revolusi ini memiliki efek yang luas di wilayah yang tidak dapat diukur. Jika dia menyelesaikan masalah ini, prestasinya di wilayah itu akan sebanding dengan siapa pun.

Kebetulan, dia saat ini menangani tugas sehari-hari di Gedung Gubernur Jenderal. Posisinya sebagai direktur sangat membantu dalam mendorong perubahan ini baik di bidang pendidikan maupun medis.

Ini juga mengungkap situasi sulit di Kota Shanhai. Ouyang Shuo saat ini memperlakukan Xiao He seperti harta karun universal, memasukkannya ke mana saja yang membutuhkan bantuan.

Selain dia, tidak ada orang lain yang bisa menangani ini.