Chapter 8

Bab 08 – Teori Inversi Optimal Operator Linier dan Fungsi Linier

Bab 8: Teori Inversi Optimal Operator Linier dan Fungsi Linier

Baca di meionove.id jangan lupa donasi

Sejak memiliki sistem, Lu Zhou merasa hidupnya menjadi lebih terstruktur. Setiap pagi, dia akan membawa laptop bekas dan menuju perpustakaan. Dia belum pernah mengalami gaya hidup seperti ini sebelumnya.

Duduk di tempat yang sama seperti biasanya, Lu Zhou membuka laptopnya dan mencolokkan pengisi dayanya ke stopkontak. Dia merenung sejenak sebelum mengetik sebaris kata besar ke dalam dokumen Word.

[Teori Inversi Optimal Operator Linier dan Fungsi Linier]

[Abstrak: Meneliti beberapa jenis masalah inversi dari operator fungsional dan linier linier ketika diberikan informasi penuh dan sebagian. Memperkenalkan hasil dasar teori inversi optimal. Terutama konstruksi metode konstruksi yang optimal.]

Lu Zhou memikirkan masalah ini sambil berbaring di tempat tidur sambil membaca catatannya. Ketika profesor analisis matematika mereka, Profesor Tang, berbicara tentang rumus inversi Fourier, dia menyebutkannya secara singkat. Itu adalah salah satu dari sedikit bidang yang tidak populer tetapi masih canggih.

Lu Zhou menggabungkan beberapa informasi online dan menyusun pertanyaan ini

Adapun bagaimana mengatasi masalah ini?

Hmm…

Dengan tingkat keahliannya, tidak mungkin dia bisa menyelesaikannya. Karena itu, ia harus menggunakan beberapa cara yang tidak konvensional.

Jika dia mengingatnya dengan benar, poin umum sistem teknologi tinggi dapat digunakan untuk memecahkan masalah teknis modern. Dia mencoba memecahkan dugaan Riemann tetapi sistem tidak merespons. Dia berpikir bahwa pertanyaannya harus di atas level matematikanya atau bahwa poin umum yang diperlukan adalah angka yang sangat tinggi yang tidak dia miliki.

Untuk tingkat kesulitan ini, pasti sistem akan memberikan respon?

Lu Zhou memikirkan hal ini. Saat dia berkonsentrasi pada layar komputer, dia mulai berpikir, “sistem, sistem, sistem.”

Hmm…

Sepertinya tidak ada respon.

Apa?

Tiba-tiba, arus udara hangat terbang dari punggungnya ke atas kepalanya. Lu Zhou merasa otaknya semakin hangat. Segera setelah itu, suara “pong” meledak. Aliran informasi yang sangat besar meledak seperti lautan pengetahuan. Ini diikuti oleh baris teks yang mengambang di depan matanya.

[65 poin umum digunakan.]

[Saat ini menghasilkan solusi optimal berdasarkan tingkat matematika 0…]

en𝐮m𝐚.𝓲d

Dia tidak merasakan ketidaknyamanan. Sebaliknya, dia merasakan kesenangan. Sama seperti Lu Zhou bertanya-tanya apakah dia dalam mimpi, dia bangun.

Lu Zhou melihat ke layar komputer putih. Dia kemudian melihat tangannya dan keyboard sebelum bergumam dengan sedikit kegembiraan.

“Pecahkan- selesaikan itu ?!”

Itu benar-benar menyelesaikannya !!!

Jika dia tidak ada di perpustakaan, dia akan mulai bersorak dengan keras.

Sama seperti ketika dia mendapatkan perkiraan Zhou, seluruh teorema inti pertanyaan ditanam di kepalanya seperti sepotong besi.

Dari langkah hingga jawaban, setiap angka, setiap simbol, bahkan setiap titik penuh ada di kepalanya. Semuanya begitu ringkas dan penuh dengan keindahan matematika.

Satu-satunya downside adalah bahwa jenis kecantikan ini terlalu abstrak. Dia perlu menggunakan bahasa untuk memperkaya konotasinya dan mengubahnya menjadi tesis.

Sebuah tesis yang bisa dipahami oleh orang lain.

Sambil berpikir, Lu Zhou tampaknya memahami makna di balik sistem teknologi tinggi.

Namun, dia bingung dengan maksud semua ini.

Tiba-tiba sebuah pulpen menusuk lengannya dengan ringan.

“Umm, murid …” kata Chen Yushan dengan wajah memerah. Karena malu, dia bertanya, “Bisakah saya mengajukan pertanyaan matematika lagi?”

Awalnya, dia tidak ingin bertanya padanya. Namun, dia telah meminta semua orang di sekitarnya dan tidak ada yang bisa menyelesaikannya.

Dia menundukkan kepalanya karena kalah.

Chen Yushan memilih untuk menoleransi dia dan memutuskan untuk melupakan “penghinaan” yang sebelumnya disebabkan oleh Lu Zhou padanya.

Lu Zhou membuka mulutnya dan berkata, “Oke, bawakan aku pertanyaan.”

Chen Yushan menghela nafas dan diam-diam memindahkan kursinya ke sebelah Lu Zhou.

Lu Zhou melihat pertanyaan itu sebentar dan melihat bahwa itu jauh lebih sulit daripada pertanyaan yang dia tanyakan padanya tempo hari. Itu sekitar level yang sama dengan pertanyaan yang diajukan Liu Rui kepadanya.

Betapapun sulitnya, itu hanya pertanyaan aljabar tingkat lanjut. Baginya, selama itu adalah pertanyaan dari buku latihan, dia pasti bisa menyelesaikannya.

en𝐮m𝐚.𝓲d

Lu Zhou mengambil pena dan mulai menulis di kertas draft.

Sementara Lu Zhou melakukan pertanyaan, Chen Yushan diam-diam menatap wajahnya.

Meskipun kepribadian orang ini tidak disukai, tampilan fokusnya ternyata sangat menarik.

Chen Yushan bosan saat dia menunggu Lu Zhou menyelesaikan pertanyaannya. Dia tiba-tiba melihat dokumen Word di layar komputernya. Dia bertanya dengan tenang, “Mahasiswa, apakah kamu sedang mengerjakan proyek pascasarjana?”

Saat itu sudah bulan Juni dan dia masih belum menyelesaikan proyek pascasarjana. Sungguh “jenius”!

Lu Zhou menjawab, “Tidak, itu tesis saya, saya mengirimkannya ke jurnal ilmiah.”

Mendengar ini, Chen Yushan dipenuhi dengan rasa hormat padanya.

Ya Tuhan, aku bertemu dewa!

Aku bahkan tidak menyadarinya. Dia terlihat sangat muda. Bagaimana dia seorang mahasiswa PhD?

Selain itu, mahasiswa PhD ini sudah mulai submit ke jurnal ilmiah pada semester tersebut. Menakjubkan!

Dipenuhi dengan ibadah, Chen Yushan bertanya, “Mahasiswa, jurusan apa yang kamu ambil?”

Lu Zhou memasang wajah poker saat dia mencoba menjawab pertanyaan itu. Ketika dia mendengarnya, dia mulai tersenyum, “Eh … matematika.”

“Jurusan Matematika, Yesus Kristus! Siapapun yang bisa belajar matematika adalah dewa…” kata Chen Yushan. Ibadahnya bahkan lebih tulus dari sebelumnya.

Dia berada di sekolah bisnis. Dia melakukannya dengan cukup baik di mata pelajaran lain dan satu-satunya mata pelajaran yang dia khawatirkan adalah matematika. Dia akan memasuki tahun keempat. Tekanan besar dari ujian pascasarjana ada di depannya, membuatnya khawatir untuk melanjutkan studinya.

“Memecahkannya. Saya menulis proses berpikir dan langkah-langkah di atas kertas. Jika Anda melihatnya sebentar, Anda seharusnya bisa mengerti. ” kata Lu Zhou. Dia melemparkan kertas draf di sebelah Chen Yushan saat dia berkata dengan lembut, “Matematika sebagian didorong oleh bakat dan sebagian didorong oleh kerja keras. Ini berbeda dari mata pelajaran kuantitatif lainnya. Anda tidak akan memahaminya dengan meminta orang lain menjelaskannya kepada Anda.”

Bagaimanapun, ini adalah perpustakaan. Itu tidak cocok untuk diskusi. Percakapan yang tenang baik-baik saja, tetapi jika mereka terus berbicara, orang akan mulai kesal. Oleh karena itu, Lu Zhou menghentikan pembicaraan dan memberi gadis ini sumber daya yang diperlukan untuk mencari tahu sendiri.

Chen Yushan mengucapkan terima kasih dengan lembut dan mengambil kertas konsep. Dia kemudian mengeluarkan ponselnya dan bertanya dengan lembut, “Umm… Pelajar, bisakah aku mendapatkan WeChatmu? Saya masih ingin bertanya kepada Anda apakah saya terjebak pada sebuah pertanyaan. ”

“Tidak masalah,” kata Lu Zhou. Dia tidak banyak berpikir dan mengeluarkan ponsel Xiaomi jeleknya untuk membiarkan gadis itu memindai kode QR-nya.

“Terima kasih, aku akan membelikanmu makanan lain kali,” kata Chen Yushan. Dia tersipu dan mengucapkan terima kasih lagi. Dia kemudian memindahkan kursinya ke belakang dan terus belajar dengan giat.

Tiba-tiba, Lu Zhou memiliki momen kesadaran. Dia lupa menjernihkan kesalahpahaman.

Dia bukan mahasiswa pascasarjana. Dia hanya seorang mahasiswa baru.

Meskipun … Dia akan menjadi mahasiswa tahun kedua dalam beberapa bulan.

Jika dia mengejarnya untuk secara khusus mengklarifikasi ini, itu akan tampak agak obsesif dan canggung. Dia harus mengklarifikasi kesalahpahaman ini lain kali ketika dia memiliki kesempatan.

Dia menggelengkan kepalanya dan meletakkan pikiran itu di benaknya. Matanya terus menatap layar sementara jari-jarinya mengetuk-ngetuk keyboard dengan ringan. Dia mulai fokus menulis tesisnya.

…

Meskipun sistem memberikan jawaban berdasarkan matematika level nol, ada satu aspek yang Lu Zhou yakini. Metode penyelesaiannya pasti tidak berasal dari pengetahuannya saat ini. Sebaliknya, itu berasal dari basis data sistem pengetahuan.

Saat menulis tesisnya, Lu Zhou juga menulis catatan di buku catatannya. Ia menuliskan bagian-bagian yang tidak ia pahami dan menuliskan tanda tanya pada langkah-langkah yang masih ia ragukan.

Ketika orang lain menulis tesis, mereka seperti memeras air dari spons. Adapun Lu Zhou, itu seperti menuangkan air ke dalam spons. Itu bukan keluaran, itu masukan.

Lu Zhou berada di perpustakaan sepanjang hari. Bahkan makan siangnya adalah sisa bao dari sarapan.

Dia melihat ribuan kata di layarnya dan dua halaman penuh catatan di buku catatannya. Dia berbaring di kursinya dan meregangkan tubuh.

“Yang harus saya lakukan sekarang adalah memahami bagian-bagian di buku catatan saya. Saya akan mencari tahu sendiri jika saya bisa. Kalau tidak, saya hanya akan bertanya kepada guru. ”

“Juga untuk bagian-bagian tesis yang berantakan, saya harus mengefisienkannya. Saya akan melakukan riset online untuk langkah-langkah yang sudah dibuktikan oleh tesis lain. Setelah itu, saya bisa menghapus bukti dan memberi label referensi. ”

“Langkah terakhir adalah memeriksanya kembali… Seharusnya tidak menjadi masalah besar bagi saya. Bagaimanapun, saya menulis setiap kata secara pribadi. ”

Secara teknis sistem yang menulisnya, tapi itu hal yang sama.

Hari semakin larut dan perutnya mulai keroncongan. Lu Zhou berdiri dari kursinya dan mulai berjalan keluar dari perpustakaan.

Haruskah saya makan barbekyu dengan nasi lagi? Atau makan kari?

Setelah dia selesai makan malam, dia akan pergi dan mengunjungi kantor Profesor Tang. Jika dia mengingatnya dengan benar, dia seharusnya sedang bertugas di kelas tahun keempat sekarang.

Oke, saya akan memutuskan pada saat itu!