Chapter 51

Luck Academy memiliki banyak profesor yang eksentrik.

Ini adalah akademi di mana impian paling serius untuk menguasai dunia dapat terwujud, karena akademi tersebut dijaga oleh Kepala Sekolah.

Di akademi tertentu yang berafiliasi dengan negara atau organisasi tertentu, seseorang dapat menerima dukungan yang antusias atau melakukan eksperimen terlarang yang hanya merupakan mimpi di tempat lain.

Banyak profesor yang menginginkan dukungan dan eksperimen, tetapi Profesor Weird, yang mengajar “Dasar-Dasar dan Pemahaman Penggunaan Mana” pada Senin pagi, memiliki cita-cita yang sedikit berbeda.

Tujuannya adalah menyebarkan keunggulan Dryad, peri pohon, ke dunia yang lebih luas, meski hanya sedikit.

Akademi Keberuntungan adalah tempat terbaik agar cita-citanya berkembang secara luas.

“Hehe. Saya membuat pilihan yang tepat dengan menjadi profesor di Luck Academy.”

Dari perkuliahan pertamanya hingga mahasiswa tahun pertama, ruang kelasnya selalu penuh.

Itu dipenuhi oleh siswa yang ingin mempelajari kehebatan sihir alam.

“Wow, lihat pakaian profesornya.”

“Ya ampun, bagaimana seseorang bisa berjalan-jalan dengan pakaian terbuka seperti itu?”

“Saya sudah memutuskan. Saya akan menjadi Druid mulai hari ini.”

Profesor Weird menghiasi dirinya bukan dengan pakaian, tapi dengan tanaman merambat dan dedaunan yang menutupi seluruh tubuhnya.

Itu bukan karena dia menderita eksibisionisme, tapi karena dia adalah seorang Dryad, peri yang lahir dari alam.

Peri pada dasarnya tidak keberatan menampilkan fisik alami mereka.

Banyak siswa, tanpa memandang jenis kelamin, terpesona oleh kecantikannya dan dengan bersemangat duduk di kelas. Namun di antara siswa luar biasa ini ada satu yang menunjukkan antusiasme yang berbeda.

“Tentu saja, Penjaga Hutan harus mengikuti kelas Dryad!”

Dorothy, calon Penjaga Hutan yang cerdas.

Dia mengira profesor mengizinkannya duduk di barisan depan karena dia melihat antusiasmenya untuk belajar, tetapi Oknodie di sebelahnya berpikir sebaliknya.

“Jika Anda pendek, Anda tidak dapat melihat apa pun yang ada di depan. Ini memaksa saya untuk duduk di depan, dan saya tidak bisa mengendur.”

𝓮𝐧𝓊m𝗮.i𝗱

Memiliki tinggi 133cm dan duduk di depan adalah hal yang memalukan, tidak seperti di dunia game dengan tinggi 230cm di mana menjadi yang tertinggi berarti selalu memilih barisan belakang.

Sungguh lucu baginya menyaksikan reaksi kaget para siswa di barisan depan setiap kali kuliah menjadi membosankan!

“Mana itu seperti teka-teki. Bahkan jika kamu tidak memahami keseluruhan teka-teki, hanya dengan mengetahui satu bagian kecil saja sudah bisa memberitahumu bahwa itu adalah mana.”

“Penyihir biasa merasa sangat sulit menemukan bidak itu, tapi penyihir alam berbeda. Mereka dapat menemukan potongan teka-teki mana alami dengan lebih mudah dan dengan frekuensi yang jauh lebih tinggi daripada penyihir lainnya.”

“Itu berarti kecepatan mereka dalam menemukan bidak jauh lebih unggul dibandingkan penyihir lainnya.”

Seorang siswa mengangkat tangannya.

Itu adalah siswa Pusat Grup B, dengan wajah yang memancarkan arogansi, seolah-olah mengklaim superioritas.

“Saya Rosgini, magang penyihir dari Menara Merah. Bolehkah saya mengajukan pertanyaan?”

“Teruskan.” 

“Apa yang kamu sebutkan adalah karakteristik dari elemen mana, bukan? Ini bukan hanya unsur alami; penyihir api atau penyihir es juga bisa menemukan potongan teka-teki mana api atau es, kan?”

‘Penyihir api kotor itu.’ 

Profesor Weird, mendengar kata-kata siswa tahun pertama, yang memiliki atribut yang bertentangan dengan alam, merasa sedikit kesal.

“Apa yang kamu maksud dengan ‘sedikit’? Sampai batas tertentu? Mirip dengan atribut alam? Mereka mungkin bisa menirunya, tapi atribut lain memiliki keterbatasan. Sifatnya tidak begitu umum.”

Profesor itu berbicara dengan nada penuh semangat.

“Sudahkah kamu memikirkannya? Kenapa kamu bisa bertahan. Tanah yang Anda injak ini juga lahir dari alam. Makanan yang Anda makan setiap hari adalah berkah dari alam.”

Artinya selalu bersyukur pada alam?

Dorothy berkata sambil tersenyum cerah.

Profesor Weird menjawab dengan senyum sinis.

“Ya. Selalu bersyukur. Bahkan menjalani kehidupan sehari-hari pun dimungkinkan karena bumi tidak menelan semua makhluk dengan membelah dan menelan segalanya.”

“Apa yang kamu katakan, Profesor? Kamu menakutkan.”

𝓮𝐧𝓊m𝗮.i𝗱

“Kekuatan sihir alam terletak pada keserbagunaannya, memungkinkannya digunakan kapan saja, di mana saja. Hari ini, kami akan memastikan fakta tersebut di sini, di kelas ini.”

“Itulah gambaran dasarnya. Mulai saat ini, latihan untuk benar-benar merasakan potongan teka-teki mana alami yang Anda temukan di kelas ini. Semuanya, kenakan kacamata berlensa yang saya sediakan.”

Meskipun pujiannya eksentrik terhadap alam, Profesor Weird tidak pelit dalam menyiapkan alat untuk membantu siswa mengikuti materi pelajaran.

Walaupun manusianya berbahaya, tingkat kesulitan perkuliahannya relatif mudah, menunjukkan bahwa mahasiswa tidak diharapkan untuk berjuang terlalu keras.

“Sekarang, yang harus kamu lakukan hanyalah menemukan potongan puzzle mana alami dari sepuluh objek berbeda di kelas ini. Siswa yang menemukan sepuluh jenis pertama akan menerima…”

“Apakah kita mendapat poin?” 

“Maukah Anda memberi kami penghargaan ekstra untuk meningkatkan nilai kami?”

“Saya akan menawarkan Anda kesempatan untuk menjadi asisten pengajar saya.”

Alih-alih memberikan poin, sang profesor menawarkan untuk menjadikannya asisten pengajar.

Namun ada juga sisi negatifnya: kecenderungannya untuk menjerat siswa ke dalam perangkap jahatnya, dengan kedok “alam”.

Mereka yang tidak memahami betapa sulitnya menjadi asisten pengajar karena jadwal departemen mereka yang sibuk berpikir mereka bisa mendapatkan poin tambahan dan dengan bersemangat mengenakan kacamata berlensa, mengamati ruangan.

Dorothy juga dengan antusias melihat sekeliling, tetapi dia melihat seorang siswa bereaksi berbeda.

“Baiklah. Kenapa kamu seperti ini? Anda harus rajin mencari untuk menjadi asisten pengajar!”

𝓮𝐧𝓊m𝗮.i𝗱

“Siapa pun yang ingin melakukannya harus melakukannya.”

Di tengah semangat kompetitif yang muncul antara siswa Grup A dan Grup B, Orcnodi, talenta paling menonjol di Grup A, tetap diam seperti orang bijak yang merenungkan dunia.

“Dorothy, kita harus memilih dua mata kuliah wajib dari kurikulum sarjana umum, tiga mata kuliah dari jurusan, dan dua mata kuliah pilihan. Kami akan mengambil tujuh mata kuliah dalam satu semester.”

“Tetapi?” 

“Jika setiap kelas berdurasi 2 jam dan kita biasanya mengadakan kelas dua kali seminggu, bukankah kelas kita hanya memakan waktu 28 jam seminggu?”

“Ya. Ini luar biasa karena kita bisa belajar sedikit dan menjadi lebih pintar!”

“Apakah para profesor tidak mengetahui hal itu?”

“Hah?” 

“Seminggu ada 168 jam, tapi kalau kelas hanya 28 jam, maka kita punya sisa 140 jam kan? Jadi, meskipun kita dengan murah hati mengalokasikan 20 jam untuk tugas, itu sudah cukup?”

“Hah??” 

“Mengerti? Profesor adalah pembunuh waktu. Jika kamu mengambil sesuatu seperti menjadi asisten pengajar, kamu bahkan akan kehabisan waktu untuk mengerjakan tugas.”

Dorothy, dengan ekspresi kaget, bergumam tentang kapan mereka akan tidur, tapi Oknodie, penyebar kebenaran pahit dunia akademis, menoleh dengan ekspresi acuh tak acuh.

“Seharusnya tidak terlalu sulit bagi seorang veteran.”

Keinginannya untuk menjadi asisten pengajar tidak dapat disangkal, jadi dia dengan enggan menunda menekan tombol pada antarmuka Monocle, berpura-pura tidak tahu.

𝓮𝐧𝓊m𝗮.i𝗱

Diam-diam. 

Seperti tanaman merambat di dinding, tanaman ivy yang merambat telah menutup pintu kelas, sebuah taktik yang digunakan untuk mencegah pelarian fisik sampai kuliah selesai, seperti drama kurungan profesor Bronze.

“Apa susahnya menemukan ini? Apakah mereka berusaha mempersulit kita?”

Sandkooker, seorang penyihir magang dengan bakat dalam sihir bumi, sudah mulai menunjukkan kehebatannya, yang membuat sesama anggota kelompoknya kesal.

“Profesor pada dasarnya tidak berguna pada saat tertentu.”

Bahkan di game aslinya, dia telah menggunakan sihir tongkatnya dengan terampil.

“Semuanya terlihat.” 

Meja kayu. 

Lantai tanah kelas.

Bola cermin mainan yang dibawa oleh orang bodoh.

Seekor tupai mengobrak-abrik saku siswa di bawah meja.

Aroma siswi dikira bau getah pohon yang menempel di pinggirnya.

Objek dengan potongan puzzle mana alami tersebar dimana-mana.

“Mengapa tidak ada orang yang bisa menemukan sepuluh dan menyelesaikannya?”

Bosan, dia berkeliling dan menemukan lebih dari lima puluh potongan puzzle.

“Hehe. Saya sudah menemukan tujuh!”

𝓮𝐧𝓊m𝗮.i𝗱

Dengan penuh semangat, Dorothy mengumpulkan potongan puzzle sambil berulang kali menekan tombol pada antarmuka Monocle, tampaknya bahkan di Grup B, siswa lain menunjukkan harapan.

“Mengapa ini sangat sulit? Semuanya terlihat; tidak perlu berpura-pura tidak bisa melihatnya.”

“….”

“Saya ingin memukul orang itu.”

“Menderita. Kami berada di Grup B yang sama.”

“Penyihir pada dasarnya tidak beruntung.”

Sandkooker, yang sudah menunjukkan bakatnya sebagai geomancer, telah memulai taktik liciknya.

Profesor, saya menemukan sepuluh!

𝓮𝐧𝓊m𝗮.i𝗱

“Bagus sekali, Sandkooker tahun pertama. Bagus sekali. Anda diizinkan untuk membantu profesor dalam perkuliahan selanjutnya.”

“Suatu kehormatan bisa membantu Anda, Profesor.”

“Ah, aku juga menemukan semuanya!”

Dorothy, selangkah di belakang, cemberut karena menyesal.

Mata profesor itu berbinar.

“Tahun ini, ada banyak siswa yang berbakat dalam sihir alam.”

“Profesor, bukankah posisi asisten pengajar adalah yang pertama datang, yang pertama dilayani?”

“Jabatan asisten pengajar merupakan suatu kehormatan. Ini adalah hak istimewa yang hanya diberikan kepada talenta paling menonjol.”

“Seperti yang diharapkan!” 

“Saat kuliah hari ini berakhir, tolong masukkan 100 kacamata berlensa ke dalam kotak dan susun dengan rapi di dalam kotak, lalu bawa ke laboratorium penelitian saya, Sandkooker.”

“…Apakah asisten pengajar benar-benar perlu…”

“Kolaborasi dan saling menguntungkan. Tentu saja itu bukanlah pola pikir yang buruk. Jika Sandkooker bersikeras, maka Dorothy juga bisa ditunjuk sebagai asisten pengajar.”

“P-Profesor? Aku-aku tidak perlu menjadi asisten pengajar…”

Goyangan. 

Platform perkuliahan tersendat seiring dengan sikap profesor.

“Apa yang baru saja kamu katakan?”

𝓮𝐧𝓊m𝗮.i𝗱

“Bahkan jika saya harus meluangkan waktu dari jadwal saya, saya sangat ingin melakukannya! Sungguh, dengan tulus!”

“Saya senang sekali siswanya antusias. Kalau begitu, aku akan menyerahkannya padamu setelah ceramah.”

Dorothy yang malang. 

Oknodie memberi petunjuk seperti itu, tapi dia bekerja terlalu keras.

Oknodie dengan dingin berpaling dari tatapan memohon Dorothy.

***

Setelah ceramah. 

Profesor Weird, meninjau data visual dari kacamata berlensa yang disinkronkan dengan jam ajaib.

Sesuatu yang aneh menarik perhatian Profesor Weird saat dia meninjau prestasi para siswa.

“Ada apa dengan siswa ini?”

Meskipun dia tidak memberi tahu para siswa, kacamata berlensa memiliki fungsi ‘penangkapan otomatis’.

Selama perkuliahan, dikatakan bahwa Anda harus menekan tombol untuk menemukan potongan teka-teki mana yang alami, namun kenyataannya, potongan tersebut akan secara otomatis menangkapnya hanya dengan mengenalinya dengan mata telanjang.

Ini adalah perangkat darurat untuk mengidentifikasi bakat yang dapat mendeteksi mana tanpa menyadarinya tetapi tidak menyadari bahwa itu adalah potongan teka-teki mana.

Namun catatan absurd muncul di perangkat itu.

Ditemukan Potongan Puzzle Mana Alami: 122

Waktunya menemukan 10 buah: 7 detik

Potongan Puzzle Mana Alami yang Diambil: 10

𝓮𝐧𝓊m𝗮.i𝗱

Waktu pengambilan 10 buah : 30 menit

10 buah dalam 30 menit.

Di Luck Academy, yang terkenal dengan banyaknya bakat, ini bukanlah tingkat kemampuan yang buruk.

Namun, dari segi potensi, itu jauh melebihi rekor Sandkooker, murid penyihir bumi yang dipilih sebagai asisten, atau Dorothy, asisten penjaga hutan.

“Apa yang sedang dilakukan siswa ini?”

Mungkin seorang siswa mandiri yang dibesarkan secara diam-diam oleh Menara Kuning?

Ataukah gadis liar yang dibesarkan langsung oleh pemilik hutan?

Profesor Weird tidak bisa menahan rasa penasarannya dan memeriksa catatan akademi Oknodie.

<Catatan Khusus> 

• Memiliki hobi mengoleksi batu.

• Mendengar laporan dari wali bahwa dia memakan batu, namun belum ada bukti yang dikonfirmasi.

“…Makan batu? Apakah dia seorang Manusia Batu?”

Apakah memberi batu kepada anak-anak meningkatkan kedekatan mereka dengan alam?

Keingintahuan muncul di mata Profesor Weird.

“Saya harus bereksperimen di Tahun keempat.”