Chapter 96

Bab 96

Volume 3 / Bab 96

Baca di novelindo.com

Setelah Jun Hyuk dan Yoon Jung Su pergi, Jo Hyung Joong mengingat sesuatu yang benar-benar dia lupakan.

‘Bagaimana mungkin saya belum mengirimnya.’

Jo Hyung Joong mendengarkan suara dan suara itu beberapa kali dan mengangkat teleponnya.

“Profesor, ini Jo Hyung Joong. Apakah kamu baik-baik saja?”

“Oh, Guru Kim. Ya dan kamu?”

“Aku baik-baik saja berkatmu.”

Profesor Ju Yong Tae, pilihan pertama sebagai pembicara untuk program tengah malam yang memperkenalkan musik klasik, berbicara dengan Jo Hyung Joong untuk pertama kalinya setelah beberapa saat. Nasibnya dengan Jo Hyung Joong mereka berpartisipasi dalam program forum tentang musik populer dan klasik.

Berkat perkenalan Jo Hyung Joong, ia sering menerima permintaan untuk menulis OST klasik untuk sinetron. Ini memberinya cukup banyak uang. Dia memang memiliki antisipasi untuk panggilan Jo Hyung Joong.

“Jadi ada sesuatu?”

“Ya. Saya akan mengirimi Anda email. Maaf, seharusnya aku sendiri yang mencarimu.”

“Tidak apa-apa. Bukankah kamu orang yang sibuk? Apa isi pesannya?”

“Ada lagu yang ditulis oleh seseorang yang saya perhatikan, dan saya ingin tahu apakah Anda mau melihatnya.”

“Halo. Apa yang saya ketahui tentang musik populer? Anda lebih ahli di bidang itu. ”

“Ini… bukan musik populer, tapi sebuah simfoni.”

“Simfoni?”

“Ya.”

Mengapa komposer klasik mengirimkan skor ke komposer musik populer? Profesor Ju menjadi penasaran.

“Betulkah? Siapa ini? Itu bukan seseorang yang kukenal… Apakah itu seseorang dari luar negeri?”

Jika itu adalah seseorang yang Profesor Ju kenal, dia tidak perlu melewati Jo Hyung Joong. Dia hanya akan datang kepadanya secara langsung.

“Ah… Tidak. Dia benar-benar pemula. Itu sebabnya saya ingin mendapatkan pendapat pasti Anda. ”

“Sebuah simfoni untuk pemula total? Hoho. Tentu. Aku akan melihat dan meneleponmu.”

Profesor Ju menyalakan komputernya dan memeriksa emailnya. Empat file dilampirkan ke email yang dikirim Jo Hyung Joong. Nama file concerto 1 hingga 4 menonjol baginya.

Profesor mengunduh semua file dan mengirim konserto pertama ke printer terlebih dahulu. Membaca dari kertas printer lebih mudah bagi mata pikunnya daripada dari monitor komputer.

Profesor membaca skor dengan hati-hati dan tanpa melihat lebih dari setengah dari yang pertama, dia mengerutkan kening dan meremasnya, membuangnya ke tempat sampah.

Dia batuk beberapa kali untuk menghilangkan perasaan tidak enak itu dan mengangkat teleponnya.

“Guru Kim, ini aku.”

en𝓊𝓂𝗮.id

“Ya, Profesor. Apakah kamu melihatnya?”

“Apa di dunia ini? Apakah sampah ini yang kamu sebut musik akhir-akhir ini?”

“Apakah… Begitukah?”

Sampah. Kritik paling keras yang bisa dikatakan Profesor Ju Yong Tae adalah sampah. Sampai pada titik di mana siswa harus mengharapkan nilai F jika mereka mendengar kata sampah keluar dari mulut Profesor Ju.

“Kamu menyebut musik ini? Itu hanya suara yang tidak nyaman. Saya tidak tahu siapa itu, tapi sepertinya dia hanya meniru musik kontemporer… Bahkan mendengarkannya sedikit saja tidak nyaman. Ini bukan musik. Itu hanya parodi. Ini dibuat oleh orang palsu yang hanya berusaha terlihat keren, berpikir bahwa dia memiliki standar tinggi dan filosofis.”

Sampah yang dibuat oleh palsu yang bertindak keren. Ini adalah evaluasi terakhir Profesor Ju.

“Ah, aku mengerti. Aku minta maaf tentang ini. Aku membuatmu tidak nyaman dengan permintaan yang tidak perlu.”

Jo Hyung Joong dengan cepat menutup telepon. Mungkinkah karya seorang jenius muda hanya main-main? Penatua ini adalah salah satu komposer dan profesor klasik paling terkenal di Korea, dan dia adalah kritikus musik klasik yang terkenal. Jika orang seperti itu menilai musik seseorang sebagai sampah, ada kemungkinan besar bahwa itu tidak memiliki banyak nilai.

‘Saya bertaruh. Dia baru berusia 17 tahun… Untuk seorang pemula yang belum mempelajari teknik komposisi apapun… sebuah simfoni terlalu berlebihan.’

Meski begitu, tidak ada alasan untuk kecewa dengan bakat yang diperlihatkan Jun Hyuk selama ini. Penataan dan komposisi yang ia tunjukkan dalam musik populer menunjukkan bahwa ia cukup memenuhi syarat untuk disebut sebagai pembuat hit.

Profesor Ju Yong Tae menuangkan kritik pada Jo Hyung Joong, tetapi ketidaknyamanan yang ditinggalkan oleh musik itu tidak hilang. Dia pergi ke luar karena dia berpikir bahwa dia setidaknya membutuhkan udara segar untuk menjernihkan pikirannya. Profesor mengambil tempat sampah penuh dan pergi keluar.

“Ah, Profesor. Berikan itu padaku. Aku akan mengosongkannya untukmu.”

“MS. Mi Sun, terima kasih.”

Mi Sun muda, yang bekerja di kantor departemen, mengosongkan tempat sampah penuh ke tempat sampah daur ulang.

Profesor sekolah pascasarjana Um Ki Jun mengumpulkan cangkir kertas yang menjulang di atas mejanya dengan kedua tangan dan berjalan menuju tempat sampah daur ulang.

Saat dia berbalik setelah membuang cangkir, skor musik menarik perhatiannya. Itu adalah skor yang biasanya tidak dia perhatikan. Di gedung dengan sekolah musik, skor adalah sampah biasa.

Skor menarik perhatiannya karena mereka berada di atas kertas printer. Um Ki Jun selalu mendorong murid-muridnya untuk membeli lembaran musik apa pun yang terjadi. Jika mereka terbiasa membaca lembaran musik yang diunduh dari internet, skor menjadi tidak asing di mata.

Um Ki Jun mengambil skor. Dia berpikir bahwa dia perlu menunjukkannya kepada murid-muridnya keesokan harinya untuk mengomel pada mereka. Rasa penasaran juga mulai terbentuk.

Dia kembali ke kamarnya dan melihat ke atas seprai, bertanya-tanya berapa skor yang telah dibuang ke tempat sampah.

Matanya terbelalak saat melihat halaman pertama karena catatan yang muncul. Skor yang sulit ditemukan di dalam sekolah. Catatan menari tidak teratur. Ini adalah musik kontemporer. Dia belum pernah melihat seorang mahasiswa yang cukup menyukai musik kontemporer untuk mencetak skor.

en𝓊𝓂𝗮.id

Juga, bukan hanya dia profesor penasehat, tetapi sebagian besar profesor musik membenci musik kontemporer.

Keingintahuan Um Ki Jun meningkat dan dia mulai membaca skornya. Bahkan sebelum dia bisa membalik halaman pertama, kepalanya sudah mati rasa karena terkejut dan musik memenuhi ruangan saat dia membalik halaman.

Musik itu membakar tubuh Um Ki Jun seperti api neraka yang tak berkesudahan. Rasanya seperti goblin yang ditutupi duri tajam mematahkan tulangnya menjadi berkeping-keping.

Dia menurunkan skor beberapa kali. Terlalu sakit untuk menahan rasa sakit itu. Dia meletakkan skornya beberapa kali dan ketika dia meletakkannya untuk terakhir kalinya, dia bahkan merasa seperti tulangnya menjadi debu dan kulitnya terkoyak.

“Ha….. Astaga…..”

Kata ini keluar tanpa dia sadari apakah itu desahan atau kekaguman. Karya siapa itu? Sejak dia mulai bermain piano di sekolah dasar, dia telah mendengarkan musik klasik selama 20 tahun tetapi ini adalah pertama kalinya dia mendengar lagu yang begitu mengejutkan. Sepertinya lagu abad ke-20 dari bentuknya, tapi dia tidak bisa mengingatnya bagaimanapun caranya.

Bagaimana mungkin dia tidak tahu pekerjaan seperti ini!

Halaman terakhir dari skor itu sepertinya berbicara kepada Um Ki Jun.

Keajaiban belum berakhir.

Anda harus mengalami lebih banyak rasa sakit ini.

Sampai tubuh Anda menjadi abu, nyala api tidak akan padam.

Skor mengatakan kepadanya bahwa ini hanya konser pertama. Bagaimana konserto ke-2 akan dikerahkan dan bagaimana final akan dieksekusi?

Um Ki Jun ingin melihat lebih banyak. Dia ingin mendengarkan lebih banyak. Um Ki Jun berlari ke tempat pembuangan sampah lagi. Dia mencari di area tempat dia baru saja mengambil skor, tetapi tidak dapat menemukan satu lembar pun.

Tidak ada alasan bagi siswa untuk melihat musik seperti ini… Mungkinkah salah satu profesor? Atau ada yang menulisnya sendiri?

Dia bahkan tidak bermimpi untuk bertanya kepada para profesor. Orang tua memuja klasisisme dan romantisme. Mereka hanyalah sesepuh kuno yang tidak mendekati musik kontemporer.

Dia sudah bisa melihat bagaimana orang-orang tua yang bahkan menganggap musik Stravinsky aneh ini akan bereaksi terhadap skor ini. Tempat ini penuh dengan orang-orang tertutup yang menyembah Beethoven dan Bach.

Lalu mungkinkah salah satu siswa menemukan ini saat berselancar di internet?

Um Ki Jun ingin tahu baik pemilik skor atau setidaknya orang yang mencetaknya tidak peduli apa.

0